近日，省教育廳公布2022年度教育綜合改革和制度創(chuàng )新典型案例，山東商院報送的《用好評價(jià)“指揮棒”，增加專(zhuān)業(yè)（群）適應性》成功入選職業(yè)教育十大典型案例。

2022年10月中旬，省教育廳發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展2022年度教育綜合改革和制度創(chuàng )新典型案例評選的通知》，面向各級教育行政部門(mén)、教科研機構和各級各類(lèi)學(xué)校征集2022年度教育綜合改革和制度創(chuàng )新典型案例。經(jīng)省廳初評、復評等環(huán)節，分別評出基礎教育、高等教育、職業(yè)教育十大典型案例。

山東商院始終高度重視專(zhuān)業(yè)（群）內涵建設工作，以立德樹(shù)人成效為根本目標，按照“軟商硬做 冷鏈暖心”專(zhuān)業(yè)群布局思路，重構數字經(jīng)濟下的高水平專(zhuān)業(yè)集群。借鑒CIPP評估模型，構建“五度三結合”專(zhuān)業(yè)（群）競爭力評價(jià)模型，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，專(zhuān)業(yè)群的帶動(dòng)作用和社會(huì )影響力顯著(zhù)提升。

（文/王倩倩、趙雨）

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