4月12日，青島酒店學(xué)院舉行首場(chǎng)課程提質(zhì)培優(yōu)綜合改革立項評估會(huì )。學(xué)校院長(cháng)姜玉鵬出席會(huì )議并講話(huà)，副院長(cháng)張宗國主持。

姜玉鵬指出，課程處于人才培養過(guò)程的核心地位，課程改革應注重因材施教、切合實(shí)際，明確講什么、給誰(shuí)講、怎么講3個(gè)基本問(wèn)題，做到理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導實(shí)際，通過(guò)充分評估明確發(fā)力方向；課程思政建設是新時(shí)代課程改革的應有之義，廣大教師要以身作則、言傳身教，充分發(fā)揮課程思政育人實(shí)效。

學(xué)校首批共立項81門(mén)提質(zhì)培優(yōu)綜合改革課程，將通過(guò)8場(chǎng)評估會(huì )逐一評估改革方案、確定改革維度，評估結束后進(jìn)入專(zhuān)家指導、改革實(shí)施階段。本次會(huì )上，8門(mén)立項課程的教學(xué)團隊代表圍繞課程改革的擬定維度與具體舉措進(jìn)行闡述。評委結合課程思政、標準體系、教學(xué)模式、考核評價(jià)、資源建設等維度提出具體意見(jiàn)。

課程提質(zhì)培優(yōu)綜合改革作為學(xué)校全面提升課程建設和人才培養質(zhì)量的重點(diǎn)工作，將分層、分類(lèi)、分批推進(jìn)，通過(guò)全面梳理、優(yōu)化開(kāi)設課程，做好人才培養基礎和底層邏輯建設，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展賦能。

學(xué)校領(lǐng)導班子成員、二級院部相關(guān)負責人、課程團隊代表參加會(huì )議。