4月23日，由青島酒店學(xué)院等院校聯(lián)合發(fā)起成立的山東省職業(yè)院?！叭獭备母锫?lián)盟召開(kāi)2021年工作會(huì )議，來(lái)自全省100多所高職、中職分管教學(xué)領(lǐng)導、教務(wù)負責人、專(zhuān)職教師等220余人參會(huì )。

學(xué)院院長(cháng)姜玉鵬主持會(huì )議開(kāi)幕式。山東省教育廳職教處副處長(cháng)趙朝暉在講話(huà)中對山東省職業(yè)院?！叭獭备母锫?lián)盟2021年工作會(huì )議的召開(kāi)表示祝賀，分析了職業(yè)教育發(fā)展形勢，闡釋了2021年山東省職業(yè)教育工作重點(diǎn)。他要求，各聯(lián)盟單位要深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記對職業(yè)教育工作作出的重要指示，落實(shí)李克強總理批示要求，創(chuàng )造新實(shí)踐、探索新經(jīng)驗、蹚出新路子，切實(shí)做好“三教”改革各項工作，為部省共建職教高地貢獻智慧和力量。

聯(lián)盟理事長(cháng)、學(xué)院黨委書(shū)記李達在致辭中表示，聯(lián)盟成立以來(lái)，各成員單位積極落實(shí)“職教20條”和《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計劃》，形成了一批支撐改革、引領(lǐng)發(fā)展、示范帶動(dòng)的優(yōu)秀成果，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了“山東職教樣板”。各聯(lián)盟單位要聚焦“三教”改革領(lǐng)域新思路、新舉措、新模式，開(kāi)展實(shí)證研究，加強協(xié)作交流，凝練一批具有山東職業(yè)教育特色和聯(lián)盟成員單位特點(diǎn)的“三教”改革標志性創(chuàng )新成果，實(shí)現聯(lián)盟及成員單位的整體發(fā)展和個(gè)性化創(chuàng )新發(fā)展。

聯(lián)盟副理事長(cháng)、濰坊商業(yè)學(xué)校校長(cháng)孫中升宣讀2021年工作計劃。2021年，“三教”改革聯(lián)盟將圍繞加強內部溝通、打造資源共建共享平臺、建立專(zhuān)家資源庫、組織專(zhuān)題培訓、做好成果交流和宣傳、開(kāi)展學(xué)術(shù)研究等6個(gè)方面，充分發(fā)揮聯(lián)盟平臺作用，加強和推進(jìn)院校合作。

為更好地發(fā)揮專(zhuān)家在“三教”改革項目咨詢(xún)、教學(xué)研究、重大項目攻關(guān)等方面的作用，聯(lián)盟決定遴選教師發(fā)展組、教法改革組、教材建設組等領(lǐng)域的專(zhuān)家，建立山東省職業(yè)教育“三教”改革專(zhuān)家庫。會(huì )議發(fā)布了第一批三個(gè)組別的專(zhuān)家共60名，李達為三個(gè)組別的組長(cháng)、副組長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)。

會(huì )上，中國教育科學(xué)研究院職業(yè)與繼續教育研究所宗誠博士作了“落實(shí)提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計劃，推動(dòng)職教師資隊伍建設”專(zhuān)題報告。

學(xué)院副院長(cháng)張宗國主持了下午階段的會(huì )議。山東交通職業(yè)學(xué)院副院長(cháng)王建良教授以“國家級教師教學(xué)創(chuàng )新團隊建設路徑”為題，分享了國家級教學(xué)團隊建設的方法和經(jīng)驗。濰坊商業(yè)學(xué)校、濟南職業(yè)學(xué)院、山東司法警官職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、超星職業(yè)教育研究院等5家單位結合“三教”改革新思路、新舉措進(jìn)行典型案例分享。

山東省職業(yè)院?！叭獭备母锫?lián)盟成立于2020年10月，由山東省教育廳指導，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所和青島市教育局共同支持，由青島酒店學(xué)院等5所院校聯(lián)合發(fā)起。聯(lián)盟旨在推動(dòng)各院?；W(xué)互鑒、共同成長(cháng)，以提升職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和人才培養質(zhì)量為切入點(diǎn)，以引領(lǐng)職業(yè)教育服務(wù)國家戰略、融入區域發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級為落腳點(diǎn)，打造教師、教材、教法領(lǐng)域的改革聯(lián)合體，整體推進(jìn)山東省職業(yè)教育“三教”改革工作，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供“山東職教樣板”。